Vyučující pustí na interaktivní tabuli dumku, žáci si opisují poznámky do sešitů a zapojují se u tabule do řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si zapisují poznámky do sešitu, u tabule řeší jednotlivé úkoly a sledují video na téma zdobení kávy.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si zapisují poznámky do sešitu, u tabule řeší jednotlivé úkoly a sledují video a fotky míšených nápojů.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli dumku, žáci si opisují poznámky do sešitů, sledují video a zapojují se u tabule do řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli dumku, žáci si opisují poznámky do sešitů a zapojují se u tabule do řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli dumku, žáci si opisují poznámky do sešitů a zapojují se u tabule do řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.

Vyučující pustí na interaktivní tabuli dumku, žáci si opisují poznámky do sešitů a zapojují se u tabule do řešení otázek.

Vyhodnocení znalostí žáků po úvodním tématu základní pojmy - software

Vyučující pustí na interaktivní tabuli DUMku, žáci si opisují otázky na papír, řeší jednotlivé úkoly - každý samostatně a poté, co pedagog vybere testy, žáky vyvolává k tabuli k řešení otázek.