-výuková hodina pro 9. ročník -časová dotace 1 - 2 hodiny (1. hodina probrání tématu, 2. hodina diskuze) -téma Elektrárny a přírodní zdroje -žáci zapojí samostatné myšlení při vyhledávání kladů a záporů pro využívání různých typů elektráren a zdrojů energie, svoje poznatky si hned zkonzultují s poznatky učitele (možná diskuze) - snažit se o zhodnocení kladů a záporů převážně z hlediska životního prostředí. Dále se žáci dozvědí o jednotlivých typech elektráren v České republice. -možno navázat na skupinovou práci, ve které žáci zpracovávají použité energetické zdroje a typy elektráren