Použití neurčitého podmětu "es" při popisu přírodních úkazů a počasí, při popisu fyzických a psychických stavů nebo smyslových vjemů člověka, při vyjadřování času, ve vazbě "es gibt" a v ustálených vazbách. Použití neurčitého podmětu "man" při popisu činností lidí ve škole, v kině, na letišti a na silnici. Fixace dalších gramatických struktur, např. základních číslovek, slovosledu v otázkách, skloňování osobních zájmen, předložky "nach", skloňování slabých podstatných jmen, záporu, časování vybraných nepravidelných sloves a způsobových sloves, a použití odlučitelných předpon.