V úvodu výukového materiálu zjistíme nejprve názor žáků na rodičovství (hlasovací zařízení), pak co je pro ně důležité, co chtějí udělat, čeho dosáhnout před založením rodiny, dále co rodičovství obnáší. Získanou slovní zásobu si procvičí za použití gramatických struktur (inf. vazba s zu, podmiň. způsob apod.) i formou hry. Na závěr se seznámí se dvěma protichůdnými názory na ideální věk pro založení rodiny.