najdi přípravu

Řazení čísel od nejmenšího k největšímu, přiřazování čísel k obrázkům, sčítání a odčítání do 10ti, řešení slovních úloh.

Materiál slouží k procvičení numerace 0 - 100 pomocí stovkové tabulky, řazením čísel podle velikosti, polacením penězi, stavěním věží pomocí kostek a dopisování čísel v oboru 0 - 100 do hracího pole hry.

Procvičení sčítání a odčítání do 20 bez přechodu 10 vhodné pro 1. a 2. ročník

V materiálu je 5 slovních úloh i se správným řešením.
Úlohy jsou zaměřeny na procvičování sčítání a odčítání v oboru do 5.

Materiál je určen pro 2. ročník. Zaměřuje se na opakování pojmů geometrických tvarů a upevnění jejich představy pomocí her se slovy a her s obrázky.Také je užita práce s pexesem a vybarvování. Matreriál je určen pro frontální vyučování.

V materiálu je možné různými způsoby procvičovat numeraci v oboru 6 až 10 a seznámit žáky s číslem 0.
Materiál je určen pro frontální výuku.

V materiálu je možné procvičovat a opakovat sčítání a odčítání v oboru do 5. Je určen pro frontální výuku.

Mezipředmětové vztahy:
Český jazyk: komunikace.
Člověk a jeho svět: předměty a věci kolem nás.
Typ použitých cvičení:grafické vyjádření, procvičování,.
Kompetence:
k učení - správné osvojení učiva
k řešení problému - výběr z možností, tvořivost
komunikativní - vyjadřování svých myšlenek
pracovní - správně využívat pomůcky a techniku, pozitivní motivace k úspěšné práci.

Komentář k prezentaci -
str. 1 - zákonitosti osové souměrnosti,
str. 2 - vybarvi obrázek podle osové souměrnosti,
str. 3 - vybarvi obrázek,
str. 4 - dokresli obrázek,
str. 5 - dokresli obrázek,
str. 6 - rozhodni, co je podle osové souměrnosti,
str. 7 - rozhodni, co je podle osové souměrnosti,
str. 8 - vyber tvar, aby byl osové souměrný.


Použité nástroje: barvy, čáry, čtvercová síť.

Mezipředmětové vztahy:
Český jazyk: komunikace.
Typ použitých cvičení:názorný příklad, procvičování, opakování.
Kompetence:
k učení - správné osvojení učiva,
k řešení problému - opakovaní pomocí hry,
komunikativní - vyjadřování svých myšlenek, dětský sleng,
pracovní - správně využívat pomůcky a techniku, pozitivní motivace k úspěšné práci.

Komentář k prezentaci -
str. 1 - názorný příklad zaokrouhlování na stovky,
str. 2 - třídění čísel podle zaokrouhlování,
str. 3 - dopiš zaokrouhlené číslo, výsledky se odryjí,
str. 4 - zaškrtni správné číslo dle úlohy,
str. 5 - vypočítej příklady a zaokrouhli na desítky a stovky,
str. 6 - najdi chyby zaokrouhlení,odryje se obrázek.

Použité funkce: tužka.

Žáci si procvičí a zopakují zaokrouhlování trojciferných čísel na stovky. Nejdříve vybírají výsledky z číselné osy, následně už sami zaokrouhlují čísla, odhadují cenu nákupu, soutěží v zaokrouhlování. Na poslední straně počítají příklady a zaokrouhlují jejich výsledky.

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře k dané úloze a způsob kontroly řešení. Předváděcí sešit má 5 pracovních stran - zapisování označené a neoznačené části kruhu zlomkem - zapisování označené části geometrického útvaru zlomkem - určování velikosti jednotlivých částí celku - zapisování označené části obrázku zlomkem - vybarvování části obrázku vyjádřené zlomkem. Použité nástroje jsou vždy na ploše stránky.

Početní výkony na sčítání a odčítání do 100:
1. Sčítání do 100.
2. Odčítání do 100.
3. Sčítání a odčítání do 100.
4. Příklady se závorkami.
5. Příklady s tajenkou.
6. Řetězce příkladů.

Hmotnost a jednotky hmotnosti:
1. Hmotnost a jednotky hmotnosti.
2. Třídění obrázků podle hmotnosti.
3. Převody jednotek.
4. Převádíme jednotky hmotnosti.
5. Převádíme jednotky hmotnosti.
6. Procvičování převodů.
7. Procvičování převodů.

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře a možnost kontroly řešení. Předváděcí sešit má 5 pracovních stran - hledání násobků 4 - tvoření skupin po 4 a tvoření příkladů - výpočet příkladů - vyhledávání příkladů s výsledkem 3 zb. 2 - spojování příkladů a výsledků. Použité nástroje jsou na ploše stránky.

Určeno pro 1. a 2. ročník. Obsahuje rozklad čísel, sčítání a odčítání se znázorněním a příklady na procvičování.

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře a možnost kontroly řešení. Předváděcí sešit má 5 pracovních stran - tvoření skupin po 4, zápis a řešení příkladu - spojování příkladů a výsledků- doplňování početní tabulky - řazení příkladů podle výsledků - vyhledávání příkladů s výsledkem 3. Použité nástroje jsou na ploše stránky.

Opakování geometrických tvarů formou hry, čtvercová síť

Opakování sčítání a odčítání do deseti, rozklad čísel, porovnávání čísel

Procvičování čísel do pěti, porovnávání, rozklad čísel

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře a možnost kontroly řešení. Předváděcí sešit má 5 pracovních stran - tvoření skupin po třech - hledání násobků 3- tvoření skupin po dvou a zápis příkladů - tvoření skupin po třech- přiřazování zbytků k příkladům. Použité nástroje jsou na ploše stránky.

Materiál procvičující sčítání a odčítání do 100 bez přechodu desítky. Obtížnost příkladů narůstá od typů 20-10, 60+20 po 50+6 a 80-2. Nejobtížnější se jeví př. typu 52-11.
Mareriál se hodí k frontální výuce.

Přiřazování čísel k obrázkům, doplňování číselných řad, řazení čísel od nejmenšího k největšímu.

Mezipředmětové vztahy:
Český jazyk: komunikace.
Typ použitých cvičení:názorné zobrazení, opakovací cvičení.
Kompetence:
k učení - správné osvojení učiva,
k řešení problému - logické vyřazování čísel,
komunikativní - vyjadřování svých myšlenek, dětský sleng,
pracovní - správně využívat pomůcky a techniku, pozitivní motivace k úspěšné práci.

Komentář k prezentaci -
str. 1 - hledání čísla ve stopách,
str. 2 - hledání pomocí vět,
str. 3 - dědečkův dort,
str. 4 - vyplň čísly náhrdelník,
str. 5 - hledání čísla pomocí klíčů,
str. 6 - výpočet příkladů pomocí matematických pojmů.

Použité funkce: tužka, guma, zvýrazňovač.

Příprava je rozdělena do 5 kapitol.
1. Počítáme zpaměti - rozklad čísla na desítky a jednotky.
2. Řešení řetězců
3. Porovnávání součtů příkladů.
4. Hledání chybných součtů a jejich následná oprava.
5. Slovní úloha.

Materiál je určen pro výuku matematiky v 1. ročníku. V materiálu je možné různými způsoby procvičovat a opakovat sčítání a odčítání v oboru do 6. Je určen pro frontální výuku.

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře a možnost kontroly řešení. Předváděcí sešit má 5 pracovních stran - přesouvání obrázků se zbytken 5 - kroužkování obrázků se zbytkem 5 - doplňování tabulky - hledání obrázků s daným výsledkem - přiřazování zbytků. Použité nástroje jsou na ploše stránky.

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře a možnost kontroly řešení. Předváděcí sešit má 5 pracovních stran - řazení výsledků od největšího k nejmenšímu - hledání násobků 9 - doplňování tabulky - hledání chybně vypočítaných příkladů - hledání obrázků se zbytkem 3. Použité nástroje jsou na ploše stránky.

Procvičování sčítání a odčítání do 20, doplňování chybějících čísel, sčítání a odčítání více čísel

Materiál je určen pro matematiku 2. ročníku. Slouží k opakování pojmů geometrických tvarů, upevnění představy geometrických tvarů hravou formou.Žáci se seznámí i s pojmy geometrických těles.Doporučuji využít tento materiál pro frontální výuku

M pro 1.ročník - práce je zaměřena na procvičování sčítání s přechodem přes desítku.

Tato příprava má celkem 6 kapitol:
1. žáci rozkládají čísla na desítky a na jednotky a počítají zpaměti
2. procvičování názvů sčítanec, sčítanec,součet, menšenec, menšitel, rozdíl
3. počítání řetězců
4. doplňování znamének + , -, = do příkladů
5. sestavování příkladů
6. počítání zpaměti.

Materiál je určem pro žáky 2.ročníku, sestavují vzestupné i sestupné řady násobků

V sešitě žáci procvičují sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes desítku.

Na stránce 2 si žáci vyberou strašidýlko a to je přenese na určitou stránku (3 až 8) s příklady, zpět se vrací kliknutím na obrázek hradu.

Materiál je určen pro výuku matematiky v 1. ročníku. V materiálu je možné procvičovat sčítání a odčítání v oboru čísel 0 - 7. Materiál je určen pro frontální výuku.

Materiál je určen pro výuku matematiky v 1. ročníku. V materiálu je možné procvičovat sčítání a odčítání v oboru čísel 0 - 8. Materiál je určen pro frontální výuku.

Sčítání v oboru do 20 s přechodem přes desítku - vysvětlení, procvičování, znázornění, hra, početní pyramidy

- základní veličiny
- měřidla a jednotky
- " délka "- kde využijeme
- převody
- slovní úlohy z praxe

Mezipředmětové vztahy:
Český jazyk: komunikace.
Člověk a jeho svět: vlajka a mapa ČR.

Typ použitých cvičení: vyhledávání, doplňování a řazení čísel dle posloupnosti.
Kompetence:
k učení - správné osvojení učiva,
k řešení problému - představa o číselné řadě do 1000,
komunikativní - vyjadřování svých myšlenek, dětský sleng,
pracovní - správně využívat pomůcky a techniku, pozitivní motivace k úspěšné práci.

Komentář k prezentaci -
str. 1 - hledání a vybarvování čísel v tabulce do 1000,
str. 2 - navlékání korálků, řazení od nejnižšího po nejvyšší,
str. 3 - doplňování čísel do tabulky,
str. 4 - dopiš chybějící čísla do žebříků,
str. 5 - odkrývání obrázku,
str. 6 - zapiš čísla na číselnou osu,
str. 7 - řešení ze str. 1.

Použité funkce: tužka, plechovka s barvou.

Materiál je určem pro žáky 2. a 3. ročníku k procvičení násobení a dělení 2. Doplňují prvního činitele, sestavují příklady podle znázornění

Materiál je určem pro žáky 2. a 3. ročníku k procvičení násobení a dělení 5. Doplňují prvního činitele, sestavují příklady

V prohlížeči poznámek jsou umístěny komentáře. Předváděcí sešit má 7 pracovních stran. Strana 1: Opakování a procvičování násobků. Strana 2: Nejblíže menší násobek. Strana 3: Určování příkladů na dělení v oboru násobilky. Strana 4: Dopočítávání zbytku. Strana 5: Algoritmus dělení. Strana 6: Procvičování dělení se zbytkem. Strana 7: Pojmy. Použité nástroje jsou vždy na ploše stránky.

Materiál je určen pro matematiku 2. ročníku. Slouží k procvičení numerace čísel 0 - 100 . Žáci zapisují čísla a porovnávají, představu čísla si žáci upevní řazením čísel. Doporučuji využít tento materiál pro frontální výuku.

Žáci si procvičí sčítání a odčítání do 20 bez přechodu 10, počítají složené příklady, řeší slovní úlohu.

Mezipředmětové vztahy:
Český jazyk: komunikace
Typ použitých cvičení: porovnávání, doplňování řazení čísel dle posloupnosti.
Kompetence:
k učení - správné osvojení učiva,
k řešení problému - představa o číselné řadě do 1000,
komunikativní - vyjadřování svých myšlenek, dětský sleng,
pracovní - správně využívat pomůcky a techniku, pozitivní motivace k úspěšné práci.

Komentář k prezentaci -
str. 1 - třídění čísel do jednotlivých rámečků,
str. 2 - vypočítej slovní úlohu - více, méně,
str. 3 - zapiš číslo a porovnej dle barvy,
str. 4 - dopočítej domeček - sčítání,
str. 5 - dopočítej domeček - odčítání,
str. 6 - porovnej číselné údaje - rostoucí tučňák.

Použité funkce: tužka.