Materiál obsahuje gradovanou sérii úloh. První úlohy seznamují řešitele s prostředím součtových trojúhelníků. Další náročnější varianty vyžadují respektování několika podmínek současně, tím rozvíjejí schopnost žáků orientovat se v obsáhlejším souboru čísel i kombinační myšlení. Prostředí součtových trojúhelníků umožňuje poznávání souboru čísel, která vyplňují trojúhelníkovou tabulku podle daných pravidel. Čísla ve schématu mají dvojí roli vzhledem k okolním číslům. Hrají roli výsledku sčítání nebo odčítání, případně roli sčítance, menšence nebo menšitele. Postupným řešením více úloh žáci objevují zákonitosti, které jim pomohou urychlit řešení.